Site Loader

Çocuğunuz veya öğrenciniz;

  • Grubun ötesinde, çok soru soruyor, çok meraklı, ayrıntıları sorguluyor, soyut düşünüyor, çıkarımlar yapıyor, yeni tasarımlar yapıyor, projeler tasarlıyor, duygusal tepkiler veriyor, düşüncelerini rahatlıkla söyleyebiliyor, bilgiyi kendine göre değiştiriyor, iyi bir tahmin edici ve kendi kendisini eleştiriyorsa (özetle üstün yetenekli olma ihtimali varsa),
  • Okulunda ders dinlemekte zorluk yaşıyorsa,
  • Sınav başarısı beklenenden düşükse,
  • Ev ödevlerini organize edemiyorsa,
  • Okuduğunu doğru yorumlayamıyorsa,
  • Problem çözerken matematik kurallarını yanlış kullanıyorsa,
  • Ödevlerini yaparken doğru yerde yardım almayı başaramıyorsa,
  • Ödevleri için gerekli materyalleri tamamlamakta güçlük çekiyorsa,
  • Ödevlerine nereden ve nasıl başlayacağına emin olamıyorsa,
  • Bir şey üzerinde birkaç dakikadan fazla çalışamıyorsa,
  • Ödevlerine odaklanmakta başarısızsa,
  • Sınıfındaki dikkat dağıtıcılara direnmekte güçlük yaşıyorsa,
  • Desteklenmediği faaliyetleri tamamlayamıyorsa,
  • Kendisine sorulan sorulara çoğunlukla eksik bilgilerle cevap veriyorsa,
  • Yönergeleri sık sık unuttuğu için ödeve ya da bir faaliyete başlamakta güçlük çekiyorsa,
  • Okurken kelimelerdeki harf sırasını karıştırıyorsa,
  • Tanıdık kelimeleri bile hızlıca okuyamıyorsa,
  • Okuduğu bir metinde paragrafın anlamını yorumlayamıyorsa ve ana fikri bulamıyorsa,
  • Dört işlem hesaplamalarını yavaş yapıyorsa,
  • Hesap yaparken hane değerlerinde hatalar yapıyorsa,
  • Okuma yaparken kelimeleri, cümleleri ve paragrafları kavrayamıyorsa,
  • Para birimi gibi gerekli bilgi şemalarını kullanmada başarısızsa,
  • Problem tiplerini tanımada güçlük çekiyorsa,
  • Bir metni yüzeysel okuyup onu ayrıntılandıramıyorsa,
  • Çabuk unutuyorsa,
  • Bir problemin çözümü sırasında bir adımı eksik bırakıyor ve sıralamayı karıştırıyorsa,
  • Okuma yaparken kelimelerdeki sesleri eksiltiyorsa ya da kelimelere fazladan ses ekliyorsa ya da kelimedeki seslerin yerini değiştiriyorsa,
  • Okuduğu hikayedeki olay, zaman sırasını karıştırıyorsa,
  • Hatalı okuyor, okuduğunu doğru ifadelendiremiyorsa,
  • Cümlenin öğelerinin sırasını karıştırıyorsa,
  • Okurken bilmediği bir kelimeyi seslendiremiyorsa,
  • Duyduğu kelimeyi doğru şekilde tekrarlayamıyorsa CAS testi zaman kaybedilmeden yapılıp yol haritası çıkarılmalıdır.

Post Author: Uzman Eğitmen

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir